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BO intern Berufsfindung Ausbildung Studium Ausland Messen Übersichten

Tilman Strobel

Einstieg.com für Schüler und Lehrkräfte
Berufsorientierung kann so einfach sein

Ausbildung oder Studium? Welcher Beruf passt zu meinen Interessen? Wie sieht eine ansprechende Bewerbung aus? Und wie lässt sich Berufsorientierung sinnvoll in den Unterricht integrieren? Auf einstieg.com finden Schüler und Lehrkräfte Informationen, Angebote und praktische Hilfestellungen rund um die Berufs- und Studienorientierung – von der ersten Idee bis zur konkreten Suche nach einem passenden Ausbildungsplatz oder Studiengang.

Tilman Strobel

Hochschulzugang / Numerus Clausus
„Die Chancen aufs Wunschstudium sind gestiegen“

Seit Jahrzehnten wird über gerechte Regelungen zum Zugang ins Studium diskutiert. Studien zeigen zum Beispiel immer wieder, dass der Hochschulzugang in Deutschland maßgeblich mit der sozialen Herkunft der Studierenden zusammenhängt. Welche Hürden gibt es? Welche Rolle spielt der Numerus Clausus? Und kann man auch ohne Abi studieren? Ein Beitrag von Ulrich Müller, vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung in Gütersloh.

Tilman Strobel

Bewerbungstraining in drei Fremdsprachen
Professionelle Bewerbungen schreiben mit Europass

Wer ein Praktikum im Rahmen der Berufsorientierung, einen Ausbildungs- oder Studienplatz sucht, für den ist das Erstellen eines Lebenslaufs oft der erste Schritt und eine große Herausforderung. Mit Europass, dem EU-Portal für Bewerbung und Jobsuche, ist das Lebenslauf-Schreiben ganz leicht. Anhand der Unterrichtsmaterialien zu den wichtigsten Funktionen des Europass-Portals können Lehrkräfte Schülerinnen und Schülern Bewerbungs-Know-how vermitteln und sie auf den Übergang von der Schule in den Beruf vorbereiten. Jetzt gibt es die Unterrichtsmaterialien auch auf Englisch, Französisch und Spanisch. Ein Gespräch mit Franziska Bopp vom Nationalen Europass Center.

Tilman Strobel

Jobs und Praktika in der Schulzeit
„Möglicherweise vermitteln Nebenjobs Soft Skills“

Nur ein Fünftel der 14- bis 17-Jährigen arbeitet neben der Schule oder in den Ferien. Das liegt zum einen an den Restriktionen des Gesetzgebers, zum anderen aber auch am vollen Stundenplan. Das Deutsche Jugendinstitut hat erstmals untersucht, inwieweit Arbeitserfahrung während der Schulzeit den späteren Übergang in die Berufswelt erleichtert. Ein Gespräch mit Christine Steiner und Stefan Hofherr, den Autoren der Studie.

Tilman Strobel

Projektvorstellung: Studienorientierung an der Schule
„Wir wollen Hochschule greifbar machen“

Das Angebot an Studiengängen ist riesig. An der Schule dazu eine umfassende Beratung durchzuführen, stellt eine Herausforderung dar. Das Ricarda-Huch-Gymnasium in Gelsenkirchen geht diesen Weg und lädt Hochschulen ein, vor Ort über alle Themen rund ums Studium aufzuklären. Wie funktioniert das? Interview mit Berufskoordinator Stefan Jelak.

Tilman Strobel

Künftiger Arbeitskräftebedarf
„Nicht Arbeitslosigkeit wird das zentrale Problem sein, sondern Arbeitskräftemangel“

Unsere Wirtschaft schwächelt seit Jahren, täglich gibt es Meldungen über Entlassungen und Firmenschließungen. Wer denkt, dass aktuell kein guter Zeitpunkt sei, Schulabgänger*innen Mut für ihre Zukunft zu machen, bekommt heftigen Widerspruch von Soziologie-Professor Florian Butollo. Die zentrale Botschaft seines neuen Buches lautet: Der Arbeitskräftemangel wird sich verschärfen.

Tilman Strobel

Flexible Ausbildungsformate
„Viele Jugendliche und Betriebe kennen die vielen Möglichkeiten im Ausbildungssystem nicht“

Die Berufsausbildung in Deutschland gilt als Vorzeigemodell, doch einiges läuft seit Jahren nicht rund. Zu viele unbesetzte Stellen und zu hohe Abbruchquoten lassen die Frage aufkommen, ob das System grundlegend reformiert werden muss. In einem interessanten Beitrag weist Julia Holleitner vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) auf bislang kaum genutzte flexible Ausbildungsformate hin. Wir hakten nach.

Tilman Strobel

Übergangssystem
„Jeder junge Mensch sollte am Übergang eine feste Ansprechperson haben“

Das sogenannte Übergangssystem in Deutschland sorgt dafür, dass Schulabgänger*innen ohne Ausbildungs- oder Studienplatz weitere Bildungsangebote und Programme nutzen, die ihre Ausbildungsreife stärken sollen. Die Bertelsmann-Stiftung und die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung haben gemeinsam mit Fach-, Führungskräften und jungen Menschen Vorschläge zur Weiterentwicklung des Übergangssektors erarbeitet. Ein Gespräch mit Mitautorin Helen Renk.

Tilman Strobel

Sinkende Studienanfängerzahlen im Ingenieurwesen
„Wir brauchen mehr frühe, reale Begegnung mit Technik“

Obwohl die Hochschulen einiges machen, um mehr Schüler*innen für ein Ingenieursstudium zu interessieren, sind die Zahlen gerade in den klassischen Fächern Verfahrens-, Elektro- und Informationstechnik sowie Maschinenbau rückläufig. In Bayern riefen daher im vergangenen Jahr einige Hochschulen die Wissenschaft zur Hilfe, um dem Problem auf den Grund zu gehen. Wir sprachen mit Susanne Falk vom Bayerischen Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF).

Tilman Strobel

Karrieren im Öffentlichen Dienst
„Die Gestaltungsmöglichkeiten werden oft unterschätzt“

Rund fünf Millionen Menschen arbeiten in Deutschland in der öffentlichen Verwaltung, also ist jede neunte Erwerbsperson in einem der 130 verschiedenen Berufe und Ausbildungen beschäftigt. Die Berliner Agentur Next:Public berät den öffentlichen Dienst seit vielen Jahren und weiß um die Bedeutung der Ausbildung in deutschen Ämtern. Wir sprachen mit Geschäftsführer Carsten Köppl.

Tilman Strobel

Bundesagentur launcht "meinBERUF"
„Mit meinBERUF wollen wir alles an einem Ort bündeln“

Im vergangenen Herbst schaltete die Bundesagentur für Arbeit ihre Online-Seiten planet-beruf.de und abi.de ab und ersetzte diese durch die neue Plattform unter mein-beruf.de. Seitdem ist ein halbes Jahr vergangen, Anlass genug, sich über den großen Relaunch zu unterhalten. Zum Gespräch trafen wir Anja Hirschfeld, die an der Weiterentwicklung von meinBERUF mitarbeitet.

Tilman Strobel

CHE-Kolumne: Future Skills
„Reine Fachidioten sind kaum noch gefragt“

Seit über 30 Jahren ist das CHE Centrum für Hochschulentwicklung ein „Think Tank“, wenn es um die Hochschullandschaft in Deutschland geht. Die CHE-Mannschaft untersucht, wie das Studienangebot verbessert werden kann und bietet mit dem CHE-Ranking seit 25 Jahren eine feste Orientierungshilfe für Studierende. Ab sofort veröffentlichen wir in jeder Ausgabe der BO[plus] eine CHE-Kolumne zu aktuellen Hochschulthemen. Im ersten Beitrag erläutert Ulrich Müller die Bedeutung sogenannter „Future Skills“.

Tilman Strobel

IHK-Ausbildungs-Datenbank aus Trier
„Der Ausbildungungsatlas ist für uns ein Herzensprojekt“

Die 79 Industrie- und Handelskammern fördern nicht nur die lokale Wirtschaft in ihrem Kammerbezirk, sondern engagieren sich auch bei der beruflichen Orientierung. Dazu gehört auch, den Schulabgänger*innen eine Übersicht über freie Ausbildungsplätze anzubieten. Neben der neuen Plattform meine-ausbildung-in-deutschland.de gibt es in vielen IHK-Bezirken eine Lösung, die von der IHK Trier entwickelt wurde. Wir sprachen mit Thomas Mersch, er leitet den Bereich der Ausbildungsberatung.

Tilman Strobel

Berufsorientierung mit LinkedIn
„Wer neugierig auf die Arbeitswelt ist, gehört genau hierher“

LinkedIn hat im deutschsprachigen Raum über 30 Millionen registrierte Nutzer*innen. Damit ist es auch bei uns die mit Abstand wichtigste Plattform für den Austausch von Menschen rund ums Berufsleben. Aber welche Rolle spielt LinkedIn bei der beruflichen Orientierung? Sollten sich junge Menschen einen Account zulegen? Antworten gab uns Gaby Wasensteiner, Karriere-Expertin bei LinkedIn.

Tilman Strobel

Mein Lebensweg: Moayad Al Nema
„Das ist nichts für dich“

Mit diesem Satz beginnt meine Geschichte. Ich heiße Moayad Al Nema und arbeite als BO-Lehrer an einer Realschule in Stuttgart. Lange war ich überzeugt, niemals Lehrer werden zu wollen. Nach unserer Flucht aus Syrien 2015 änderte sich hier in Deutschland aber so ziemlich alles in meinem Leben. Vom „Nie Lehrer“ zum Lehrer – hier ist mein persönlicher Weg, der geprägt war von Zweifeln, Widerstand und Berufung.

Tilman Strobel

IW-Studie zu Fachkräftelücken
„Es gibt Bereiche, die ziemlich krisensicher sind und schon lange mit Engpässen kämpfen“

Die schon länger anhaltende konjunkturelle Abschwächung hat den Ausbildungsmarkt erreicht, in 2025 gab es fast fünf Prozent weniger Ausbildungsplätze als im Jahr zuvor. Sollten Jugendliche daher wieder verstärkt schauen, in welchen Branchen die Karriereaussichten besonders gut sind? Wir sprachen darüber mit Valeria Quispe, sie ist beim Institut der deutschen Wirtschaft in Köln für die Themen Qualifizierung und Fachkräftesicherung zuständig.

Tilman Strobel

Modernisierung von Ausbildungsberufen
„Alle Firmen suchen zwar Fachkräfte, doch wird zu wenig Training angeboten“

Wenn sich Technologien ändern, ändern sich auch die Ausbildungspläne in den jeweiligen Berufen. Doch oft erst mit einer Verzögerung von mehreren Jahren. Das ifo-Institut hat sich einmal angeschaut, in welchem Maß sich in Deutschland die Berufsausbildung an den technischen Fortschritt anpasst und welche Effekte dann gemessen werden können. Wir sprachen mit einer Autorin der Studie, Cäcilia vom Baur.

Tilman Strobel

Berufe entdecken mit Bloom Future
„Wir wollen eine App entwickeln, die echte Probleme löst“

Wie kann Künstliche Intelligenz dabei helfen, einen passenden Beruf zu finden? Die Firma The Bloom Factory mit Sitz in Heilbronn zeigt es mit einer App. Diese stellt Jugendlichen Fragen zu Hobbies und Interessen und macht dann konkrete Vorschläge zu Ausbildung, Studium und Beruf. Mehr dazu erzählte uns im Interview Mitgründer Kevin Costa.

Tilman Strobel

Praxisbericht: Realschule Werner-von-Siemens in Hannover
Interaktiv und abwechslungsreich mit Ausbildungspaten

Unsere Bitte in der Herbstausgabe, uns Berichte aus dem Praxisalltag in der BO zu schicken, erreichte auch die Werner-von-Siemens-Realschule in Hannover. Dort baut das BO-Team auf die Zusammenarbeit mit Ausbildungspaten. Wie genau der Einsatz an der Schule abläuft und warum das Format so erfolgreich ist, beschreibt Elif Menrath. Die Erzieherin und Diplom-Pädagogin arbeitet als Fachkraft für soziale Arbeit in schulischer Verantwortung und ist als BO-Koordinatorin Ansprechpartnerin für alle BO-Fragen.

Tilman Strobel

Künstliche Intelligenz in der BO
„Wir verstehen den Einsatz von KI als Vorzimmer zum menschlichen Beratungsgespräch“

Die Verbundunternehmen mycelia.education und Form21 GmbH mit Sitz in Berlin möchten mit Hilfe von Künstlicher Intelligenz Berufsberatungsgespräche anbieten, die entweder mit einem Avatar oder über Chatbots geführt werden. Worauf es hier bei der Programmierung ankommt und wo die Fallstricke liegen, erklärte uns Geschäftsführerin Julia Kleeberger.

Tilman Strobel

Bildungssystem Deutschland
„Ziel muss sein, dass Jugendliche nicht aus dem Blick geraten“

Die Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände, BDA, fordert Verbesserungen im deutschen Bildungssystem. In Deutschland würden beim Übergang von der Schule in den Beruf zu viele junge Menschen durchs Raster fallen und so auch der Wirtschaft fehlen. Doch was fordert die BDA konkret? Wir sprachen mit Lena Behmenburg, sie ist bei der BDA Referatsleiterin Bildung.

Tilman Strobel

Studien und Forschung zur BO
„Mir liegt die Etablierung einer wirkungsorientierten BO am Herzen“

Thorsten Bührmann gehört zu den profiliertesten Kennern der beruflichen Orientierung in Deutschland. Seit über 20 Jahren geht er in seinen Forschungsarbeiten der Frage nach, wie der Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium am besten gelingt. Seit 2016 belegt er an der MSH Medical School Hamburg eine Professur für Sozialwissenschaften und Forschungsmethodik und ist wissenschaftlicher Leiter der Berufswahl-SIEGEL Akademie.

Tilman Strobel

Portrait: "MEIN MUTIGER WEG"
„Worauf habe ich so richtig Bock?“

Die Zeit der beruflichen Orientierung erleben viele junge Menschen deshalb als so anstrengend, weil Unsicherheiten das Thema dominieren. Statt sich selbstbewusst auf eine spannende Zukunft zu freuen, sammelt sich ein Fragezeichen nach dem anderen an, bis der ganze Prozess als belastend empfunden wird. An dieser Stelle setzen seit 2018 die vielen „Mutmacher“ der Firma MEIN MUTIGER WEG an. Wir unterhielten uns mit Mitgründer Frederic Keller.

Tilman Strobel

SWK-Gutachten zum Übergang Schule/Beruf
„Der Fokus muss darauf liegen, möglichst wenige unterwegs zu verlieren“

Immer mehr Jugendliche bleiben ohne Berufsausbildung, immer mehr Ausbildungsplätze unbesetzt. Beim Übergang von der Schule in den beruflichen Sektor läuft also seit Jahren etwas falsch, doch was genau kann die Bildungspolitik noch machen? Die Ständige Wissenschaftliche Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK) hat dazu konkrete Empfehlungen veröffentlicht. Zum Gutach-ten befragten wir SWK-Mitglied Birgit Ziegler, sie ist Professorin für Berufspädagogik und Berufsbildungsforschung an der Technischen Universität Darmstadt.

Tilman Strobel

Medizinstudium im Ausland
„Es hat sich oft fast angefühlt wie zuhause“

Was tun, wenn die Note nicht für ein Medizinstudium an einer deutschen Uni reicht? Es gibt interessante Alternativen im Ausland, die auch zum Ziel führen. Die Bezirkskliniken Mittelfranken etwa bieten Stipendien für ein Studium an der Medizinischen Universität Varna in Bulgarien an. Wir unterhielten uns mit Anika, sie hatte nach sechsjährigem Studium ihren europaweit anerkannten Abschluss in der Tasche und arbeitet inzwischen als Assistenzärztin in der Kinder- und Jugendpsychiatrie am Bezirksklinikum Ansbach.

Tilman Strobel

Europass: Neue Unterrichtsmaterialien für Bewerbungstraining
Einfach und kostenfrei gute Bewerbungen schreiben

Ob für ein Praktikum im Rahmen der Berufsorientierung oder für einen Ausbildungs- oder Studienplatz: Das Erstellen eines Lebenslaufs ist oft der erste Schritt und fast immer stellt dies eine große Herausforderung dar. Mit Europass, dem EU-Portal für Bewerbung und Jobsuche, ist das Lebenslauf-Schreiben ganz leicht. Jetzt gibt es Unterrichtsmaterialien zu den wichtigsten Funktionen des Portals, mit denen Lehrkräfte Schülerinnen und Schülern Bewerbungs-Know-how vermitteln und sie auf den Übergang von der Schule in den Beruf vorbereiten können. Ein Gespräch mit Franziska Bopp vom Nationalen Europass Center.

Tilman Strobel

Chancen im Einzelhandel
„In kaum einer anderen Branche kann man so flexibel arbeiten“

Bis 2028 fehlen in Deutschland 768.000 Fachkräfte, das hat das Institut der deutschen Wirtschaft errechnet. Besonders hart wird es den Einzelhandel treffen, wo seit Jahren viele Ausbildungsplätze nicht besetzt werden können. Das IW fordert die Betriebe in seiner Studie, Jugendlicher direkter anzusprechen und Werbung für den Einzelhandel zu machen. Der Handelsverband Deutschland (HDE) sieht das Problem dagegen in den Schulen. Wir sprachen mit HDE-Geschäftsführer Steven Haarke.

Tilman Strobel

Karrieren im gehobenen Dienst
„Den Arbeitsplatz hat man schon während des Studiums“

An den insgesamt 30 Verwaltungsfachhochschulen in Deutschland sind rund 60.000 Personen eingeschrieben, das sind gerade mal 2,1 Prozent aller Studierenden. Sie werden später Polizisten, Finanzbeamte oder Rechtspfleger, leiten Bibliotheken oder kümmern sich darum, dass unser Rentensystem funktioniert. Die Jobaussichten sind glänzend und schon während des Studiums kann man einige Vorteile genießen. Welche Rolle die Verwaltungshochschulen spielen, erklärte uns Cort-Denis Hachmeister vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.

Tilman Strobel

DIHK-Umfrage: Fachkräftemangel trotz Konjunkturschwäche
„Die Wirtschaft muss sich darauf verlassen können, dass angehende Azubis das notwendige Rüstzeug mitbringen“

Im Mai 2025 befragte die Deutsche Industrie- und Handelskammer (DIHK) knapp 15.000 Betriebe in Deutschland zu ihren aktuellen Ausbildungserfahrungen. Zu den Ergebnissen unterhielten wir uns mit Jana Heiberger, sie ist bei der DIHK Referatsleiterin Berufsorientierung, Berufsschule und MINT-Förderung.

Tilman Strobel

Zum Stellenwert der Berufsorientierung
„Man muss die Persönlichkeit kennen, um tragfähige Berufsempfehlungen geben zu können“

Wenn junge Menschen mit Hilfe von Orientierungsmaßnahmen den für sie passenden beruflichen Weg finden, ist ein großes Ziel schon erreicht. Aber ab wann wird die BO für die Zukunft eines Landes ganz wichtig? Wir hakten nach bei Ludger Wößmann, er leitet beim ifo Institut für Wirtschaftsforschung das Zentrum für Bildungsökonomik.

Tilman Strobel

Energiewende
„Deutschland will bis 2045 klimaneutral werden – dafür brauchen wir Fachkräfte!“

Kaum eine andere Branche boomt so sehr, was die Schaffung von Arbeitsplätzen betrifft: Seit 2019 hat sich die Anzahl der Stellen rund um die erneuerbaren Energien mehr als verdoppelt. Die Fachkräftelücke wird immer größer und das bremst die Energiewende, wie das Kompetenzzentrum Fachkräftesicherung (KOFA) in einer Studie zeigt. Welche Chancen ergeben sich daraus für Schulabgänger*innen? Wir sprachen mit Paula Risius und Jurek Tiedemann.

Tilman Strobel

Deutsch-Französische Hochschule
„Sie verfügen später über einzigartige interkulturelle, sprachliche und persönliche Erfahrungen“

Auslandserfahrung, interkulturelle Kompetenz und exzellente Sprachkenntnisse sind bei attraktiven Arbeitsgebern gefragter denn je. Die Deutsch-Französische Hochschule (DFH) setzt genau hier an und bietet rund 200 integrierte Studiengänge an über 130 Hochschulstandorten. Was das Modell der DFH so interessant macht, fasst Sandra Reuther zusammen.

Tilman Strobel

ROCK YOUR LIFE!
„Es entsteht eine Beziehung, die als Anker in einer herausfordernden Lebensphase dient“

Dass immer mehr Jobs und Lehrstellen in Deutschland unbesetzt bleiben, gleichzeitig aber fast drei Millionen Menschen keine Berufsausbildung haben, ist eines der größten Probleme unserer Volkswirtschaft. Was dagegen getan werden kann, zeigt seit vielen Jahren die gemeinnützige Organisation ROCK YOUR LIFE! Über die Gründe des Erfolgs und die Ideen für die Zukunft sprachen wir mit Natasha Wessner.

Tilman Strobel

Ausbildungsbotschafter*innen
„Berufsorientierung funktioniert am besten mit Ausbildungsbotschaftern!“

Das RKW – das Rationalisierungs- und Innovationszentrum der Deutschen Wirtschaft e. V. – betreut seit 2024 das Thema Ausbildungsbotschafternetzwerke. Der Auftrag dazu kam vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz, das damit bestehende Initiativen bei HWKs, IHKs und anderen Akteuren zusammenbringen und die Gründung weiterer Initiativen anschieben wollte. Zum Projekt befragten wir Sonja Müller, sie leitet beim RKW in Eschborn den Bereich Fachkräftesicherung.

Tilman Strobel

Online-Self-Assessments an Hochschulen
„Es sollte ein realistisches Bild über die Anforderungen vermittelt werden“

Immer mehr Hochschulen bieten Online-Self-Assessments (OSA) an. Studieninteressierte können so besser herausfinden, was sie in einem bestimmten Studienfach erwartet und ob sich das mit ihren Interessen deckt. Die Hochschulen ihrerseits hoffen darauf, dass sich mit Hilfe der OSA die immer noch sehr hohen Abbruchquoten senken lassen. Wir sprachen darüber mit Susanne Falk vom Bayerisches Staatsinstitut für Hochschulforschung und Hochschulplanung (IHF).

Tilman Strobel

Neue Studiengänge
„Für uns ist wichtig, dass jeder einzelne Studiengang tragfähig ist“

Fast drei Millionen Studierende gibt es aktuell in Deutschland, sie haben sich an 422 Hochschulen eingeschrieben, die insgesamt fast 22.000 Studiengänge anbieten. Das Angebot ist groß, entsprechend schwer fällt es, sich einen Überblick zu verschaffen. Dies gilt zum Glück nicht für den Akkreditierungsrat in Bonn, der hierzulande über die Akkreditierung neuer Studiengänge entscheidet und auch eine Datenbank über alle Studiengänge anbietet. Über die Arbeit des Rats, über Trends bei neuen Studiengängen und über mögliche Entwicklungen in der Zukunft sprachen wir mit Geschäftsführer Olaf Bartz.

Tilman Strobel

Studieren nach der Lehre
„Es gibt positive Entwicklungen!“

Nach einer Ausbildung noch ein Studium aufzunehmen ist möglich – auch ohne Abi. Diese inzwischen erhöhte Durchlässigkeit im Bildungssystem ist ein Beitrag zu mehr Chancengleichheit, doch macht sie auch die Ausbildung an sich wertvoller und damit interessanter für diejenigen, die sich noch nicht festlegen möchten. Einen aktuellen Blick auf das Thema „Studieren ohne Abi“ werfen Sigrun Nickel und Anna-Lena Thiele vom CHE Centrum für Hochschulentwicklung.

Tilman Strobel

Einzel-Coachings für Schüler
„Wir bieten den jungen Erwachsenen einen vertraulichen, neutralen Raum“

Viele Schüler fühlen sich bei der Berufswahl überfordert und wissen nicht, wohin ihre berufliche Reise gehen soll. Im Interview erklären die beiden Gründer der gemeinnützigen Organisation Coaches Give Back, Christina Arndt und Kai Böttcher, wie ihr Coaching-Programm für junge Menschen funktioniert und wie es direkt an den Schulen eingesetzt werden kann.

Tilman Strobel

Zugangsbeschränkungen an Hochschulen
„Mit ein bisschen räumlicher Flexibilität erhöht man seine Chancen“

Nur noch 35 Prozent aller Studienangebote in Deutschland haben aktuell eine Zugangsbeschränkung. Dies kann entweder eine quantitative Zulassungsbeschränkung, ein so genannter Numerus Clausus, oder auch eine qualitative Beschränkung über ein Eignungsfeststellungsverfahren sein. In beiden Fällen wird über die Zulassung anhand von Noten oder weiteren Kriterien wie Testergebnissen, Auswahlgesprächen oder vorherigen Berufserfahrungen entschieden. Über den aktuellen Stand und interessante Trends sprachen wir mit Cort-Denis Hachmeister vom CHE Gemeinnütziges Centrum für Hochschulentwicklung und Anna Gehlke von CHE Consult.

Tilman Strobel

IST-Hochschule
Vollzeit- oder Duales Studium: Die Qual der Wahl bei der Studienwahl

Die staatlich anerkannte IST-Hochschule für Management hat sich in den vergangenen Jahren als eine der führenden Bildungseinrichtungen in Deutschland in den Zukunftsbranchen Sport & Management, Tourismus & Hospitality, Fitness & Gesundheit sowie Kommunikation & Wirtschaft etabliert. Mehr als 6.000 Studierende sind aktuell an der IST-Hochschule eingeschrieben und nutzen bereits die Möglichkeit, ihren akademischen Bildungsweg flexibel zu gehen und inhaltlich mitzugestalten.

Tilman Strobel

Studienintegrierende Ausbildung
„SiA spricht Karrieretypen und Unentschlossene gleichermaßen an“

Die studienintegrierende Ausbildung ermöglicht jungen Menschen mit Hochschulzugangsberechtigung, eine duale Ausbildung mit einem Bachelorstudium zu kombinieren. Dabei bleiben sie lange flexibel und entscheiden erst nach 12-18 Monaten, ob sie weiterhin den Berufsabschluss oder den Doppelabschluss anstreben möchten. Klingt zu gut, um wahr zu sein. Wir haken nach bei Jörg Gleißner. Er leitet sowohl die Geschäftsstelle SiA-NRW als auch ein Berufskolleg in Essen, das eine SiA Fachinformatik anbietet.

Tilman Strobel

Ausbildung oder Studium
„Die Behauptung, dass der Studienboom den Betrieben die Azubis wegnimmt, ist einfach Quatsch.“

Es fehlen Fachkräfte im Land und da verwundert es nicht, dass die Diskussion über die Ursachen der Ausbildungsmisere lebhaft geführt wird. Die Bertelsmann Stiftung und das CHE Centrum für Hochschulentwicklung haben die wichtigsten Argumente jetzt einem Faktencheck unterzogen. Wir unterhielten uns darüber mit Ulrich Müller, er ist Mitglied der Geschäftsleitung beim CHE.

Tilman Strobel

ArbeiterKind.de
„Uns geht es um faire Chancen für einen Bildungsaufstieg“

Rund 6.000 Ehrenamtliche vom Netzwerk ArbeiterKind.de engagieren sich bundesweit in ca. 80 lokalen Gruppen, um Schüler:innen über die Möglichkeit eines Studiums zu informieren. Das Ziel ist, mehr Schülerinnen und Schüler aus Familien ohne Hochschulerfahrung zu einem Hochschulstudium zu ermutigen. Wir sprachen mit Pablo Ziller, der die Presse- und Öffentlichkeitsarbeit von ArbeiterKind.de mitgestaltet.

Tilman Strobel

Digitalisierung an Hochschulen
„Wir müssen uns fragen, wie eine Lern- und Prüfungskultur aussehen kann, die Qualität betont und neue Tools einschließt“

An den Hochschulen sind Kreide und Tafel vielerorts noch genauso wichtig wie Aula und Mensa, doch in anderen Bereichen hat sich dank der Digitalisierung einiges getan. Was genau, erklärt uns Julius Friedrich, er ist beim Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) Projektleiter beim Hochschulforum Digitalisierung.

Tilman Strobel

Hochschule für Gesundheit
„Wir bilden Nachhaltigkeitspioniere für das Gesundheitswesen aus“

Das Studienprogramm der Hochschule für Gesundheit in Bochum umfasst insgesamt 17 Studiengänge, von denen zwölf zum Bachelor-Abschluss führen. Neu im Angebot sind zwei Studiengänge, bei denen Nachhaltigkeitsthemen im Fokus stehen. Wir unterhielten uns mit Prof. Dr. Frank Schmitz, er ist Gründungsdekan des Departments für Ökonomie und Nachhaltigkeit im Gesundheitswesen.

Tilman Strobel

Privatuniversitäten
Was ist anders?

Sie sind angeblich teuer und bilden nur die Elite aus: Viele Lehrer:innen, Schüler:innen und Eltern haben Vorbehalte gegen Privatuniversitäten. Dass diese Vorurteile mit der Realität nicht immer übereinstimmen, zeigt das Beispiel der Universität Witten/Herdecke. Ein Beitrag von Greta Andreae.

Tilman Strobel

BAföG
Verbesserungen ab Wintersemester 2022/2023

Grundsätzlich ist die Finanzierung einer ersten Ausbildung oder eines Studiums Sache der Eltern. Der Staat springt aber mit BAföG ein, wenn das elterliche Einkommen entsprechend gering ist und einige weitere Bedingungen erfüllt sind. Zum Wintersemester 2022/2023 tritt nun eine große BAföG-Reform in Kraft, die es möglich macht, dass mehr Antragstellende überhaupt Förderung bekommen und viele davon deutlich mehr als bisher.

Tilman Strobel

Fachhochschulen im Wandel
„An den FHs hat sich eine leistungsstarke und anwendungsbezogene Forschung entwickelt“

Die Fachhochschulen in Deutschland sind ein Erfolgsmodell, mit der Einführung von gleichwertigen Bachelor- und Master-Abschlüssen im Zuge der Bologna-Reform hat sich das noch einmal verstärkt. Wir trafen Prof. Dr. Karim Khakzar, er ist Präsident der Hochschule Fulda und Sprecher der Mitgliedergruppe der Hochschulen für Angewandte Wissenschaften und Fachhochschulen in der Hochschulrektorenkonferenz.

Tilman Strobel

Bologna-Reform
„Es könnte so aussehen, als sei die Lehre nur noch zweite Wahl. Das halte ich für einen Irrtum“

Der 19. Juni 1999 hatte für viele Hochschulen und ihre Studierenden große Folgen. In Bologna unterzeichneten am 19.6.1999 die Bildungsminister:innen aus 29 Ländern einen Vertrag, der die Abschlüsse Bachelor und Master brachte. Wie sieht mit einigem zeitlichen Abstand ein Fazit durch die Expertenbrille aus? Wir fragten nach bei Prof. Marcel Schütz, er lehrt und forscht an der Northern Business School in Hamburg und ist Mitautor eines Buches zur Bologna-Reform.

Tilman Strobel

Studieren ohne Abitur
„Die Zahlen belegen eindrucksvoll, dass die Studierfähigkeit auch über den beruflichen Weg erreicht werden kann“

Der Anteil derer, die in Deutschland ein Studium ohne Abitur aufnehmen, wächst rasant. In allen Bundesländern wurden dafür Möglichkeiten geschaffen, wenn auch in unterschiedlichen Varianten bei den Zugangsvoraussetzungen. In einem vielbeachteten Papier hat das Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) jetzt die Entwicklungen zusammengefasst. Wir sprachen mit den Autorinnen Sigrun Nickel und Anna-Lena Thiele.

Tilman Strobel

Interview mit Hendrik Ewers, StudyCheck
„Die Erfahrungsberichte wurden zum Hauptmerkmal des Portals“

2013 wurde in Köln StudyCheck gegründet, ein Bewertungsportal für Studiengänge und Hochschulen. Studierende und Ehemalige können auf dem Portal Sterne und ausführlichere Bewertungen hinterlegen, um so künftigen Studierenden Orientierungshilfe zu geben. Wir unterhielten uns mit Hendrik Ewers, Key Account Manager und seit 2015 bei StudyCheck tätig.

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